Nicole Bender, Engelbert Hanzal, Cornelia Wagner
In den letzten Jahren hat der Life Course Approach(Lebenslauf-Ansatz) in der Epidemiologie und im Be
reich Public Health zunehmend an Bedeutung gewonnen. Dieser Ansatz betrachtet Gesundheit als das Ergebnis verschiedener Risiko-, Schutz- und Umweltfaktoren, denen wir im Verlauf unseres Lebens ausgesetzt sind. Dabei wurden verschiedene kausale Modelle entwickelt, wie das Modell der sensiblen (oder kritischen) Periode, das Akkumulationsmodell oder das Pfadmodell. Diese Modelle postulieren, dass chronische Krankheiten sowohl durch phasenabhängige Ereignisse als auch durch die Anhäufung von Risikofaktoren über die Lebensspanne hinweg entstehen können. Der Life Course Approach bietet einen theoretischen Rahmen, der es ermöglicht, den Einfluss unterschiedlicher Faktoren im frühen Leben auf die Gesundheit im Erwachsenenalter und im höheren Alter besser zu verstehen. In diesem Kapitel werden die Grundlagen des Lebenslauf-Ansatzes sowie mögliche (epigenetische) Mechanismen beschrieben. Anhand von drei Beispielen – Bluthochdruck, Brustkrebs und Demenz – wird aufgezeigt, wie dieser Ansatz zu konkreten Präventionsstrategien führen kann.
Links zu den im Kapitel erwähnten Quellen
- Elder GH. The Life Course as Developmental Theory. Child Development. 1998 Feb 1;69(1):1–12.
- Elder GH, Kirkpatrick Johnson M, Crosnoe R. The Emergence and Development of Life Course Theory. In: Mortimer JT, Shanahan MJ (Hrsg). Handbook of the Life Course. Berlin: Springer, 2003, S. 3-19.
- Wagner C, Carmeli C, Jackisch J, Kivimäki M, Van Der Linden BWA, Cullati S, et al. Life course epidemiology and public health. The Lancet Public Health. 2024 Apr;9(4):e261–9.
- Hobbs A, Ramsay M. Epigenetics and the burden of noncommunicable disease: a paucity of research in Africa. Epigenomics. 2015;7(4):627–39.
- Der Hungerwinter [Internet]. Available from: https://www.europeremembers.com/de/pois/176/the-hunger-winter
- De Stavola BL, Nitsch D, dos Santos Silva I, McCormack V, Hardy R, Mann V, et al. Statistical issues in life course epidemiology. Am J Epidemiol. 2006 Jan 1;163(1):84–96.
- Livingston G, Huntley J, Liu KY, Costafreda SG, Selbæk G, Alladi S, et al. Dementia prevention, intervention, and care: 2024 report of the Lancet standing Commission. The Lancet. 2024 Aug;404(10452):572–628.
Klassische Arbeiten
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- Barker D. Fetal Origins of Coronary Heart-Disease. Br Med J. 1995 Jul 15;311(6998):171–4.
- Huxley R, Neil A, Collins R. Unravelling the fetal origins hypothesis: is there really an inverse association between birthweight and subsequent blood pressure? Lancet. 2002 Aug 31;360(9334):659–65.
- Barker DJP, Eriksson JG, Forsén T, Osmond C. Fetal origins of adult disease:: strength of effects and biological basis. Int J Epidemiol. 2002 Dec;31(6):1235–9.
- Kuh D et al. Life course epidemiology. Epidemiol Community Health 2003: 57, 778–783
- Hallqvist J, Lynch J, Bartley M, Lang T, Blane D. Can we disentangle life course processes of accumulation, critical period and social mobility? An analysis of disadvantaged socio-economic positions and myocardial infarction in the Stockholm Heart Epidemiology Program. Soc Sci Med. 2004 Apr;58(8):1555–62.
- Lynch J, Davey Smith G. A Life Course Approach to Chronic Disease Epidemiology. Annu. Rev. Public Health 2005; 26: 1–35
- Waterland RA, Michels KB. Epigenetic epidemiology of the developmental origins hypothesis. Annu Rev Nutr. 2007;27:363–88.
- Relton CL, Smith GD. Epigenetic Epidemiology of Common Complex Disease: Prospects for Prediction, Prevention, and Treatment. PLOS Medicine. 2010 Oct 26;7(10):e1000356.
Bücher und Monographien
- Barker DJP, Medical Research Council, editors. Fetal and infant origins of adult disease. London: British Medical Journal; 1992. 343 p.
- Kuh D, Ben-Shlomo Y, editors. A life course approach to chronic disease epidemiology. 2nd ed. Oxford: Oxford University Press; 2004.
- Kuh D, Hardy R, editors. A life course approach to women’s health. Oxford: Oxford University Press; 2002.
- Kuh D, Cooper R, Hardy R, Richards M, Ben-Shlomo Y, editors. A life course approach to healthy ageing. First edition. Oxford, United Kingdom ; New York, NY, United States of America: Oxford University Press; 2014. 282 p.
- Rosenfeld CS, editor. The epigenome and developmental origins of health and disease. London, UK: Academic Press, an imprint of Elsevier; 2016. 542 p.
- Habermann-Horstmeier L, Bender N. Life Course Approach to Health – Gesundheit im Verlauf des Lebens: Kompakte Einführung für alle interdisziplinären Studienfächer. 1. Auflage. Bern: Hogrefe Verlag; 2021.
Internetquellen
- WHO. The implications for training of embracing: A Life Course Approach to Health, 2000
- WHO. The Minsk Declaration: The Life-course Approach in the Context of Health 2020, 2015
- WHO. Glossary of Life-course Terms, 2015
- WHO “Life course” workstream. WHO life-course page
- WHO Europe “Health 2020” policy framework. Health 2020 PDF
- Schweizer NCD Strategie. Auftrag, Ziele, Massnahmen und Steuerung
- Gesundheitsförderung Schweiz – NCD Strategie. NCD Seite NCD Strategie PDF
- BILD cohort (Bern–Basel Infant Lung Development): study overview and details. BILD cohort site
- KUNO-Kids Birth Cohort: publications page (good entry point for the cohort’s key papers). KUNO-Kids publications
- EU-Verbundprojekt „BRAINAGE“. Impact of Prenatal Stress on brain ageing. Fetal programmimg, undernutrition and stress. Brain age.